18 de febrero de 2015

INTRODUCCIÓN A LA FÍSICA

El objetivo de la física es proporcionar el entendimiento de la naturaleza mediante el desarrollo de teorías basadas en la observación y en experimentos. Las teorías pueden expresarse en forma matemática (como ecuaciones).


La gran cantidad de fenómenos físicos de nuestro universo es parte de uno o más de las siguientes cinco campos de acción de la física.


  • Mecánica, que se ocupa de los efectos de las fuerzas en los objetos.
  • Termodinámica, que se refiere al calor, temperatura y al comportamiento de grandes números de partículas.
  • Electromagnetismo, que trata de cargas, corrientes y campos electromagnéticos.
  • Relatividad, teoría que describe las partículas que se mueven a cualquier rapidez y enlaza el espacio y el tiempo.
  • Mecánica cuántica, que trata del comportamiento de partículas a nivel submicroscópico, así como el mundo macroscópico.


La Mecánica es la rama de la física que describe el movimiento de los cuerpos, y su evolución en el tiempo, bajo la acción de fuerzas. En particular, la mecánica clásica: se subdivide en:

  • Cinemática (también llamada Geometría del movimiento), que se ocupa del movimiento de los cuerpos sin considerar las causas que lo originan.
  • La dinámica, que describe el movimiento estudiando las causas de su origen; y la estática, que estudia las condiciones de equilibrio.

26 de junio de 2014

8 de junio de 2014

III Electivo de Física

Estimados estudiantes:

Este es el material correspondiente a la unidad que estamos viendo:

Apunte             

Guía de repaso 


III Electivo Matemático

Estimados estudiantes:

Aquí tienen dos guías sobre ecuaciones irracionales:

Guía n° 1       

Guía n° 2       

Guía n° 3       

5 de mayo de 2014

Teoría de ecuaciones:

La solución del ejercicio 6 de la guía está en el siguiente archivo:


Documento de apoyo sobre teoría de ecuaciones, sacado del Álgebra de Arrayan 




22 de abril de 2014

Resumen de clase del día Martes IV Electivo

Unidad: Teoría de ecuaciones:

I. Cálculo de las raíces de un polinomio.

"Un número a es raíz de un polinomio P(x) si y sólo si P(a) = 0"

Teorema 1: "Si a es una raíz de la ecuación polinómica P(x) = 0, entonces (x - a)  es divisor de P(x)"

Teorema 2: "Sea P(x) un polinomio no constante, entonces, P(x) tiene al menos una raíz, real o compleja"

Teorema 3: "Sea P(x) un polinomio de grado mayor o igual a 1, entonces P(x) tiene a lo menos n raíces distintas"

Si una ecuación polinómica tiene raíces iguales, se dice que tiene multiplicidad mayor que uno.

Ejemplo:

Sea el polinomio P(x) = (x - 2) (x - 1)(x + 3)2
Esta ecuación de sexto grado tiene tres raíces distintas y que son:

a) 2 de multiplicidad 3
b) 1 de multiplicidad 1
c) - 3 de multiplicidad 2

II. Raíces reales y raíces complejas:

Una ecuación polinómica puede tener raíces reales y/o raíces complejas.
En el caso de tener raíz compleja a + bi también debe ser raíz el conjugado de ella, es decir a - bi. Es decir, si una ecuación tiene raíces complejas el número de estas es siempre par.

III. Raíces enteras:

Sea el polinomio: xn + an-1xn-1 + an-2xn-2 + ... + a2x2 + a1x1 + a0

Si este polinomio tiene raíces reales, estos son valores enteros.

IV Raices racionales

Si p/q es una fracción irreductible que es raíz de la ecuación:
anxn + an-1xn-1 + an-2xn-2 + ... + a2x+ a1x+ a0

Entonces p es divisor de ao y q es divisor de an

V. Relación entre los coeficientes de una ecuación P(x) = 0 y sus raíces:

Sea la ecuación de segundo grado 
ax2 + bx + c = 0

Dividiendo por "a" la ecuación anterior:
 x+ b/ax + c/a = 0
Cuyas raíces son  x1 y x 2 se tiene que

(x - x1 )(x - x2 )= 0
Desarrollando la expresión se tiene:
x2 - (x1 + x2 )x + x1 x2 = 0

Entonces se debe cumplir:

(x+ x) = - b/a 
xx= c/a

Para la ecuación de tercer grados:

ax3 + bx+ cx + d = 0

se debe cumplir que:

(x+ x2 + x) = - b/a   y
xx2 x3 = c/a

En general en toda ecuación polinómica se debe cumplir:

a) La suma de las raíces es igual a:  -b/a (donde b es el segundo coeficiente y a el primero)
b) Suma  de los productos de las raíces tomadas de dos en dos es: c/a
c) Suma de los productos de las raíces tomadas de tres en tres es: -d/a
d) Producto de todas las raíces es: (-1)n a0/a